El documento describe las cuatro fases del proyecto de aula: 1) identificar las necesidades de los estudiantes, 2) planificar las actividades, 3) ejecutar el proyecto, y 4) evaluar y justificar los resultados. El proyecto de aula se centra en satisfacer las necesidades y requerimientos de los estudiantes.

1. BIENVENIDOS/AS

2. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÌA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN PEDAGOGIA –PARVULARIATEMA: FASES DEL PROYECTO DE AULA INTEGRANTES: Amanda gálvez Adriana llangarí

3. PROYECTO DE AULA

4. El proyecto de aula se plantea de acuerdo a un requerimiento o necesidades que surgen de nuestro educandos.

6. 1ERA FASE PREVIA: IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE LOS EDUCANDOS. RECURSOS FÍSICOS RECURSOS HUMANOS NECESIDADES

7. TIEMPO ACTIVIDADES FUNDAMENTACIÓN OBJETIVOS EJES TRANSVERSALES VALORES 2DA FASE DE PLANIFICACIÓN:

8. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES 3ERA FASE DE EJECUCIÓN

9. PROYECTO ESTUDIANTE 4TA FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN RETROALIMENTACIÓN